【文化中國行】

傍晚，山東省青島市嶗山區沙子口街道“文化傳送員”段志燕在微信群里發出通知：“明天上午9點講漁家文化，漁家號子學起來！請參加學習的家長和孩子接龍。”消息剛一彈出，手機鈴聲便響個不停，一會兒工夫，40個接龍名額已滿。

次日清晨，東麥窯村委小院的樹蔭下、石桌旁早已坐滿村民。正式講課前，段志燕清了清嗓子，唱起了粗獷的號子：“拉大網哎，腳蹬沙灘腰使勁哎；潮水往下淌哎，魚蝦滿艙往岸上扛哎……”沙啞而有力的調子和著遠處隱約的海浪聲，把漁家勞作記憶瞬間拉回眼前。

嶗山區依山傍海，山海之間星羅棋布著100多個村落，海洋文化和農耕文化在這里兼容并蓄。但是，相對特殊的鄉土背景也導致這里的基層文化服務存在一些短板：外來送課不熟悉本地村史民俗，內容與村民生活隔著一層；本土手藝藏在民間，卻很少有展示傳承的平臺。群眾有心參與文化活動，卻尋不到適配自身需求的課程。供需錯位，成為擺在當地鄉村文化生活面前的難題。

如何破題？嶗山區轉變思路，開始著力打造“文化傳送員”隊伍。

“我們挖掘了160多名土生土長、熟悉鄉情的社區文化骨干、文藝鄉賢和手藝能人，通過集中培訓、結對幫帶、實戰歷練，打造一支懂才藝、通民俗、善傳授的‘文化傳送員’隊伍。”青島市嶗山區委宣傳部文明建設科負責人房珊告訴記者，這些“文化傳送員”用群眾聽得懂、學得會的方式播種文化，短短兩年，就讓鄉村基層文化生活面貌煥然一新。

北宅街道下葛場村尹娟想學做當地的非遺美食“萁餾”，“文化傳送員”尹曉彤接單后，為了原汁原味地呈現制作技藝，她連續幾天登門，向村里會做“萁餾”的老人細心求教。

“大家的手勁要勻，不用白面酵母，只靠豆沫和碾碎的地瓜干反復揉按，然后捏出谷倉狀，要旺火蒸足50分鐘……”課堂上，尹曉彤帶著村民親手操作，把“萁餾”文化、制作技藝一股腦都糅進了課堂里。

當下正值暑假，嶗山區沙子口街道“文化傳送員”段志燕計劃為社區里的孩子們打造一堂海味十足的文化課。開課之前，段志燕特意尋訪了十幾位老漁民，將“拉大網”等漁家勞作文化進行了全面細致的整理，打磨成一堂沉浸式研學課程。

面朝大海，段志燕一邊講述“春天捕墨魚豆，秋天捕立蝦”的漁獲規律，一邊帶著孩子和村民唱起粗獷的號子，再現百人拉網的壯闊場面。孩子們聽得入神，玩得盡興。漁家號子響徹天空，漁家智慧也在下一代心中扎下了根。

必修課“對癥開方”，選修課“按需點單”，普惠課“貼心解憂”。如今，嶗山區已搭建起“主線必修+特色選修+公益普惠”課程框架，在整體框架下，因地制宜形成“一村一策”的文化供給。截至目前，全區已累計開展文化“兩創”、新時代文明實踐課程活動2.2萬余場、服務群眾50萬人次。