□任靜怡

暑假來臨，孩子放假無人看管，成了眾多雙職工家庭頭疼的事。如今，從工會到社區、從醫院到鄉村，一張暑期托管服務網正在多地鋪展開來，如果說過去的托管服務重在解決“有沒有”的問題，那么這個夏天，我們看到的是如何讓托管服務“看得準”“做得實”“走得遠”。

精準畫像，把服務送到最需要的人身邊。暑期托管，普惠是底線，精準才是關鍵。不同家庭面臨的困境千差萬別，快遞員、外賣騎手的工作時間與孩子作息幾乎錯位；醫護人員日夜輪班，暑假看護成了“老大難”；農村留守兒童長期缺乏家長的陪伴。針對這些差異化需求，各地職能部門沒有“一刀切”，而是先調研、再施策。一些工會聯合教育、共青團等部門，為新就業形態勞動者家庭開設“暖新托管”班；醫院工會為職工子女開辦托管班；在愛心人士支持下，鄉村開設了免費公益課堂。從城市到鄉村，從新興崗位到一線崗位，“精準”二字讓有限的公共資源真正用在了刀刃上。

提質升級，從“有人看”邁向“有人教”。托管不是“把孩子圈起來”就萬事大吉，家長們越來越關心，孩子在托管班能學到什么、收獲什么。今年的暑期托管給出了令人耳目一新的答卷：有的社區開展非遺扎染、國畫、手串DIY等體驗活動；有的托管班按年齡分層看護，開設手工、繪畫、閱讀、健康科普等多元課程；還有的聯動轄區資源，設計了科普實驗、硬筆書法、體育運動等特色內容。從單純看護到托、管、教三位一體，托管服務的水平不斷得到提升，也讓家長從放心走向舒心。

多元共治，讓“獨奏”匯成“交響”。暑期托管涉及場地、師資、資金、安全等諸多環節，單靠一個部門難以持續。實踐表明，成功的托管服務都是多方合力的結果。工會系統發揮組織優勢，精準對接供需；社區把黨群服務中心變成“暑期課堂”，就近服務周邊居民；共青團招募大學生志愿者充實師資力量；社會工作部門統籌發布志愿服務崗位。各方各司其職、協同配合，讓托管服務既“有米下鍋”又“細水長流”。

暑托雖小，民生事大。從“有沒有”到“好不好”，從普惠覆蓋到精準服務，再到多元可持續，這場關于暑假的“民生大考”正在交出越來越精彩的答卷。期待這樣的探索不斷深化、常態運行，讓每一個孩子都能擁有安全、充實、快樂的假期，也讓每一位家長在繁忙的工作中多一份從容、少一份牽掛。（來源：德水觀瀾）