德州新聞網(wǎng)訊（記者陳錕通訊員張娜）“成長便是接納缺點、努力向前的過程?！?月25日，夏津?qū)嶒炛袑W心理輔導中心教師楊玉霞在“認識自我向陽生長”團體輔導活動上，引導學生與不完美和解。這一天恰逢全國心理健康日，從校內(nèi)團體輔導、縣域探索到全市聯(lián)動，德州各地以一場場“啟心”行動，為學生心理健康開出實用“良方”。

當天下午，德州市第三屆心理健康“啟心”研討交流活動在武城縣第七實驗小學舉行。近200名來自各縣（市、區(qū)）教體局及市屬學校的心理健康工作負責人、校長、班主任和教師代表參加活動。與會人員參觀了武城縣18所學校的心理健康教育展區(qū)，并觀看了心理情景劇《微光予暖，向陽生長》《微笑面具的裂痕》。兩部劇目取材于學生真實生活，細膩呈現(xiàn)了他們在人際交往、自我認同中的困惑與成長，引發(fā)強烈共鳴。

作為本次活動的舉辦地，武城縣在未成年人心理健康領(lǐng)域探索出了一條特色路徑?！拔覀儎?chuàng)新打造‘小貝樹洞’心育幫扶品牌，構(gòu)建起‘縣—鎮(zhèn)—村’三級心理健康教育網(wǎng)絡，聯(lián)合14個社區(qū)、11所學校、20余個企事業(yè)單位，組建‘專職教師+兼職專家+志愿者’隊伍。”武城縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任鄭寧介紹。目前，該縣已建立59人的家庭教育專家?guī)?，招募志愿?80余名，依托新時代文明實踐中心開設(shè)“心靈驛站”“心理書吧”，推出“心晴直播間”線上公益課堂和“育新人· AI心靈驛站”，累計開展心理講座、親子手工療愈等活動160余場，惠及家長7500余人次，受益群眾超過5萬人次。

在慶云縣，祥云實驗學校則把重心放在家長學校建設(shè)上。“我們通過線上問卷、線下反饋等多維調(diào)研精準掌握家長需求，已開設(shè)17期家長課程。”校長馬紅梅說。學校創(chuàng)新打造“云朵之家”共育品牌，推出“云朵媽媽”書香會、墨海會和“云朵爸爸”夜跑團，倡導“一文一武、一靜一動”的高質(zhì)量陪伴模式。同時建立“收集—分析—優(yōu)化”閉環(huán)反饋機制，形成家校協(xié)同育人的持久動力。

全市范圍內(nèi)的心理健康教育行動并未止步于此。5月29日，德州市學生心理健康素養(yǎng)課堂研討活動在德州市第十中學和德州市實驗小學舉辦，300余名心理健康教育教研員、專兼職教師及班主任參加。全國中小學心理健康教育首屆“十佳專家”鐘志農(nóng)作《評課是為更好地上課》專題講座?！扮娊淌诘闹v座讓我豁然開朗，評課不是為了給老師打分，而是為了讓學生真正受益、讓教師專業(yè)成長?！钡轮菔行潞下沸W教師李文波感慨，“以前評課關(guān)注環(huán)節(jié)是否完整，現(xiàn)在更懂得聚焦學生的心理體驗和成長變化?！?/p>

一系列密集活動的背后，是德州市對心理健康教育的長效布局。近年來，全市教育系統(tǒng)依托“德·心成長”育人品牌，實現(xiàn)中小學專兼職心理教師全員配備、心理健康課程開課率達100%，學生心理健康實現(xiàn)“校醫(yī)＋咨詢師”聯(lián)動疏導幫扶。去年以來，德州市在全省率先建成市縣校三級“守護成長”學生心理健康服務站25個，成為首批授牌的三個地市之一，持續(xù)推動中小學心理健康教育提質(zhì)增效。