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德州歡樂島幼兒園回應“幼有所育”的民生期盼—— 托幼一體化鋪就成長“緩坡”

親子運動會集體鼓表演。記者鄒斌攝

自然課堂上教師帶領孩子制作沙畫。記者鄒斌攝

□本報記者陳錕本報通訊員陳景玉

七月的德州,蟬鳴陣陣,綠樹成蔭。清晨7點15分,德州歡樂島幼兒園托育教室的燈一盞盞亮起,教師推開窗戶通風,擦拭桌椅,擺齊玩具——一切準備就緒,只等那一個個小小的身影出現。12年來,這個看似平常的清晨場景,已成為無數個家庭最安心的日常。

這所坐落于明月湖風景區的省二類標準化幼兒園,三面環湖,藤廊錯落。2023年底,園所在德城區衛健局完成托育備案,2024年獲評德州市市級規范化托育服務機構。從0至3歲的專業托育到3至6歲的優質學前教育,再到“托幼一體化”的無縫銜接——歡樂島幼兒園用一整套完整的育人體系,回應著“幼有所育”的民生期盼。

先行十二載 以需求為起點

歡樂島幼兒園的托育探索始于2014年,“是市場有需求,不是我們有先見之明?!睒I務園長宋雅琳說得實在。當年,一些年輕家長帶著幾個月大的寶寶找不到合適的早期教育場所,園所便嘗試開設親子園,讓6個月大的寶寶在家長陪伴下走進幼兒園。

這一試,便開啟了長達12年的托育探索之路。2023年6月,德州市印發《優化生育政策促進人口長期均衡發展實施方案》,鼓勵支持有條件的幼兒園招收2至3歲幼兒。當托幼一體化從地方探索上升為制度安排時,歡樂島幼兒園已經積累了近十年的實戰經驗。“2023年,托幼一體化大規模立法、標準化落地,如何做這個事情,我們是有實戰經驗的。”宋雅琳說。

截至目前,德州市已有421家托幼一體化機構。而歡樂島幼兒園正是這條探索之路上最具代表性的先行者——從2014年親子園探索到2023年備案,再到如今托班135人、全園500余人的規模,12年的深耕讓“托幼一體化”從理念變成了可復制的實踐樣本。

分層遞進照護 讓成長有跡可循

在歡樂島幼兒園,托育服務覆蓋了從6個月到3歲的完整成長周期,形成了一套“親子課—半日托—全日托—直升小班”的梯度遞進體系。

6個月到2歲,是親子課的階段。每周一到兩次、每次約50分鐘的課程,孩子在家長陪伴下走進幼兒園?!耙粋€班大約五到六個小朋友,老師陪伴孩子沉浸式趣味互動?!彼窝帕照f,“很多孩子在這兒學會了爬,學會了走,學會了叫第一聲‘媽媽’?!备匾氖牵n程在引領家庭成長——“這周練了二指捏的動作,回家這一周家長都會找相應的材料跟孩子去練習?!痹谕娴倪^程當中,孩子解鎖了各種能力,精細動作、大腦發育在不知不覺中被激活。

2歲以后,孩子可以獨立入園了。半日托班每天來園半天,完全脫離家長,與教師和小朋友共同游戲。一位家長的話最有說服力——“孩子來園一天,比在家三天都成長得快。”全托班則為雙職工家庭提供了全天候的專業照護。

2到3歲的托班,重點培養獨立性和自理能力?!按┬荣?、穿衣服比賽、疊衣服比賽,這些孩子完全能做到,但在家家長不給他這個機會?!彼窝帕照f,“來到這兒之后,孩子會發現——這個事情別人可以,我也可以。”

專業照護的背后,是一支高水平的師資隊伍。全園32名專任教師,本科學歷占比超九成,中級及以上職稱教師占比達68.75%。親子園的教師均從優秀的師資庫中選配,全部持有教師資格證,均具備保育員等專業資質。針對低幼群體,園所還配備了持育嬰員證的專業教師,確保每一個月齡段的孩子都能得到科學、規范、有溫度的照護。室內環境獨立室舍,軟包、圓角防撞、低矮洗手臺一應俱全;室外擁有海量戶外活動場地,適配低齡爬行、攀爬。科學完善的三餐兩點膳食體系,托班單獨制作輔食,每日健康監測、午睡照料等流程規范統一。

銜接有溫度 讓過渡成為“緩坡”

從半日托到全日托,從托班到小班——每一次跨越,對孩子和家長都是一道坎。歡樂島幼兒園的辦法是:把焦慮分散,把過渡拉長。

半托班的孩子每天中午接走,沒有在園午餐和午睡的經驗。但九月份他們就要上小班了——早晨送來、晚上接走,一整天在園。怎么辦?“六月份、七月份就開始給孩子解鎖新技能了。”宋雅琳說,“逐步在園用中餐,適應三天;下一周練習午睡;再下一周練習下午不接走。循序漸進地過渡,解決孩子和家長的共同焦慮。”這不是簡單的“體驗課”,而是精心設計的“緩坡”——把九月份集中爆發的入園焦慮,提前兩三個月分散消化。

孩子升入小班后,教師團隊盡可能隨班銜接。那個最了解孩子作息、習慣、情緒的人,依然在身邊。托班與小班分別教研又共同教研,統一研究0至6歲幼兒各項發展評估。托班以生活照料、感官啟蒙為主,小班承接托班的生活習慣與社交能力,平緩過渡到集體教學。連貫的成長檔案讓每一個孩子的進步都有跡可循。管理、師資、課程、保健、招生——五個維度的一體化,讓每一次變化都帶著一份安心。

“我每天七點半之前到園,在門口站一會兒。只要送來的孩子沒有哭的,我就知道昨天大家沒有太多問題。”宋雅琳有一個樸素的“診斷指標”——孩子不愿意來,是對這個地方充滿恐懼和抗拒;孩子高高興興地來,證明教師做到位了?!翱吹轿襾砹耍⒆与x得好遠就喊‘園長媽媽好’,那種心情特別愉悅,我感覺特別欣慰。”

“做良心教育,踏踏實實把每一個細節做到問心無愧?!边@是歡樂島幼兒園親子園12年托幼教育一體化工作的寫照。從2014年親子園的一盞燈,到2026年托班135人——這條路,他們還將繼續走下去。在這片三面環湖、綠樹成蔭的詩意天地里,每一個清晨都值得等待,每一份成長都值得溫柔以待,每一個生命都在屬于自己的節奏里,自在生長,從容啟程。

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