□ 本報記者 劉一穎

樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，全省各地各部門單位厚植為民情懷、強化責任擔當，深化學習研討、認真查擺問題、推進整改整治，確保學習教育取得實效。

省科協以正確政績觀為引領，堅持用好一體推進學查改這個抓手，精心組織、狠抓落實，不斷推動學習教育走深走實。組織118個省級學會把開展學習教育作為重要政治任務，立足實際工作積極踐行正確政績觀。山東環境科學學會赴多地調研固廢整治，助推搭建國家、地方、產業協作平臺；山東省疼痛醫學會創新開展“黨建+科普+醫療”基層服務模式，組織知名專家，走進社區服務居民，切實提升群眾獲得感。

萊州市堅持問題導向、民生導向，把突出問題整改整治作為樹立和踐行正確政績觀的重要檢驗，以小切口破難題、以實舉措惠民生。聚焦生態環境整改整治，在扎實調研基礎上制訂工作方案，圍繞溴素行業、萊州灣水環境、畜禽養殖等10大重點領域開展專項整治，推行“一企一策”靶向治理，組建專項執法組下沉一線指導，聯動行業專家精準排查生態環境問題，分類分步推進整改工作，嚴格落實問題清單化管理、銷號制驗收，以科學治理牢牢守住環境安全底線。

學習教育開展以來，諸城市組織縣級領導干部、鎮街區和部門單位“一把手”帶頭訪企問需、訪村問計、訪民問安、訪賢問智，圍繞教育、醫療、交通、就業創業等重點領域，傾聽群眾所思所盼，面對面了解意見建議，把群眾的“訴求清單”變成工作的“任務清單”。

用群眾的觀點看政績，肥城市推行“開門教育、一線解題”模式，以實干實效回應企業和群眾急難愁盼。緊緊圍繞民生保障、基層治理等7大重點領域，依托聯系點調研、包案接訪等機制，暢通“企業找問題、群眾提意見”雙向渠道，累計收集意見建議2600余條。截至目前，已落地實現基層治理“知早治小”、義務教育招生“一網通辦”、工業項目“租地即開工”服務模式等56項惠民便民舉措。

牢牢把握“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”的總要求，青島理工大學把正確政績觀融入服務地方經濟社會發展全過程，以學科專業優勢賦能區域發展，以體制機制改革創新激發干部職工干事創業熱情。主動對接青島、臨沂產業需求，動態調整學科專業布局，新成立城市建設學院、信息管理學院，新增人工智能、量子信息科學等6個本科專業。用好政績考核指揮棒，在崗位聘任、職稱評審、干部選拔任用、服務地方與成果轉化考評中側重實績實效，構建起多維度的考核激勵機制，引導教職員工務實功、出實招、求實效。